教学创新
原标题:教学创新
【我在现场】
江西上饶弋阳县龟峰景区竹林间的教学创新空地上,弋阳腔曲目《姹紫嫣红》正在演出。教学创新与一般演出不太一样的教学创新是,前排三位专业演员身后,教学创新是教学创新五六个行头齐备的小学生。他们手持折扇、教学创新轻甩水袖,教学创新一张嘴,教学创新稚嫩童音响起,教学创新仿佛竹林里飞进了几只百灵鸟。教学创新
“小囡囡唱得噶好!教学创新”
“动作也有模有样,教学创新下过功夫!教学创新”
听到围观游客的教学创新称赞,弋阳县第二小学校长吴弋兵话里透着自豪:“都是教学创新我们的学生!”
“小学生能唱得这么好?”记者好奇。
“弋阳腔是我们地方传统戏剧,列入第一批国家级非物质文化遗产名录。”吴弋兵介绍起来,“学校邀请弋阳腔艺术保护中心进校开班教学,每周最少两节课,包括教学班、兴趣班、表演班、脸谱手绘班等,国家级传承人纠动作、讲唱腔。”
“这样的教学形式,很受孩子们欢迎。让弋阳腔在校园里扎下根,既传承了乡土文化,也增添了孩子们对家乡的自豪感。”望着认真表演的学生们,吴弋兵这样评价。
(本报记者 王洋)(王洋)
本文地址:http://www.quleyi.com/html/94d499785.html
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。