北京市人大常委会就“双减”工作情况开展监督

原标题：北京市人大常委会就“双减”工作情况开展监督

北京市人大常委会就“双减”工作情况开展监督

重点围绕减轻学生过重作业负担、双减提升学校课后服务水平等七个方面展开工作

按照北京市人大常委会2023年监督工作计划，北京今年将对义务教育阶段“双减”工作情况开展监督。市人23日下午，大常市人大常委会听取和审议市人民政府关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作情况报告启动会召开。工作按照监督工作方案，情况市人大常委会将重点围绕七个方面开展监督，开展包括减轻学生过重作业负担、监督提升学校课后服务水平、双减深化校外培训机构治理和转型情况等。北京

据介绍，市人在市十六届人大一次会议上，大常有158人次代表提出10件与“双减”相关的工作议案，经大会主席团同意合并为听取和审议市政府关于“双减”工作情况报告的情况监督案并开展专题询问，列为常委会2023年监督工作计划。开展为做好此次监督工作，市人大常委会专门制定了工作方案，并成立了专题调研组。

按照方案，市人大常委会将重点围绕义务教育阶段“双减”工作七个方面开展监督：一是减轻学生过重作业负担情况。主要包括健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导，科学利用课余时间等方面的情况。

二是提升学校课后服务水平情况。主要包括保证课后服务时间，提高课后服务质量，拓展课后服务渠道，做强做优免费线上学习服务等方面的情况。

三是深化校外培训机构治理和转型情况。主要包括坚持从严审批和规范机构，规范校外培训行为，整合社会优质教育资源，完善长效治理机制，强化常态运营监管等方面的情况。

四是提高教育教学整体质量情况。主要包括促进义务教育优质均衡发展，提升课堂教学质量，深化高中招生改革，将“双减”工作纳入义务教育质量评价体系等方面的情况。

五是提升支撑保障能力情况。主要包括落实配套治理要求，制定课后服务财政经费保障办法、保障学校课后服务条件，完善家校社协同机制，做好培训广告管控等方面的情况。

六是中小学教师队伍建设情况。主要包括严格执行中小学教师编制标准配齐配足教师，健全薪酬待遇制度，完善考核评价与职称评审制度，建立健全教师交流轮岗制度，减轻教师负担，保障教师身心健康等方面的情况。

七是组织领导情况。主要包括加强组织领导，建立工作机制，制定配套政策，强化监督检查，加强宣传引导等方面的情况。

为充分发挥委员代表专业优势，聚焦重点问题，市人大常委会专题调研组将在5月至10月期间充分展开调研，在听取市政府有关部门关于“双减”工作情况汇报的同时，召开专题座谈会，广泛听取学校、家长、学生、培训机构、专家学者等各方意见建议。此外，还将创新调研方式方法，赴义务教育学校、校外培训机构等实地调研，并积极利用12345市民服务热线“双减”诉求大数据、委托第三方机构网络问卷调查、强化市区人大联动等深化调研。11月下旬，市人大常委会会议将听取和审议市政府关于“双减”工作情况的报告，并开展专题询问。（记者 蒋若静）（蒋若静）

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